Profesor Jeffrey Jensen Arnett jest jednym z najwybitniejszych współczesnych psychologów rozwojowych i światowym autorytetem w dziedzinie badań nad okresem wczesnej dorosłości. To właśnie on wprowadził do nauki koncepcję emerging adulthood - nowej fazy życia obejmującej osoby w wieku od 18 do 29 lat, której nadał ramy teoretyczne i która stała się przedmiotem szerokiej dyskusji w środowisku psychologicznym, socjologicznym oraz edukacyjnym. Profesor Arnett od wielu lat związany jest z Clark University w Worcester w stanie Massachusetts, gdzie pełni funkcję Senior Research Scholar w Department of Psychology. Jego międzynarodowe doświadczenia obejmują m.in. pobyt jako stypendysta Fulbrighta na Uniwersytecie Kopenhaskim oraz stanowisko profesora wizytującego na Uniwersytecie w Bordeaux.
Dorobek naukowy profesora Arnetta jest niezwykle obszerny i ma charakter pionierski. Jego najbardziej znana książka, Emerging Adulthood: The Winding Road from the Late Teens Through the Twenties, wydana po raz trzeci w 2024 roku przez Oxford University Press, stanowi fundament współczesnego myślenia o specyfice rozwojowej młodych dorosłych. Profesor Arnett jest również założycielem Society for the Study of Emerging Adulthood (SSEA), w którym pełnił funkcję pierwszego dyrektora wykonawczego, oraz był prezydentem Division 1 (General Psychology) Amerykańskiego Towarzystwa Psychologicznego APA. Jego prace, obejmujące zarówno analizy naukowe, jak i publikacje popularnonaukowe, takie jak poradnik dla rodziców Getting to 30, przyniosły mu szerokie uznanie nie tylko w środowisku akademickim, lecz także w mediach - czego przykładem jest publikacja w New York Times Magazine.
