Rzeczniczka Praw Uczniowskich

Bezpieczna szkoła to coś więcej niż same procedury i dokumenty - to przede wszystkim codzienne relacje, szacunek i empatia budowane w szkolnych ławkach oraz na korytarzach. Oddajemy w Państwa ręce publikację "Eksperci od codzienności. Poradnik o zasadach bezpiecznych relacji", która powstała dzięki zaangażowaniu ponad 120 przedstawicieli poznańskich szkół.

Poznańscy nauczyciele, rodzice i uczniowie mogą już korzystać z nowoczesnego niezbędnika dotyczącego oceniania zachowania. Publikacja skupia się na wspieraniu uczniów w spektrum autyzmu (ASD) oraz z ADHD, kładąc nacisk na zrozumienie biologicznych i neurorozwojowych uwarunkowań ich funkcjonowania, a także obowiązujące przepisy prawa w tym zakresie.

Zajęcia wychowania fizycznego stanowią unikalny i dynamiczny czas w planie lekcji, podczas którego uczniowie dają upust swojej energii i emocjom. To właśnie z tego powodu nauczyciele WF-u pełnią ważną rolę w ochronie dzieci przed potencjalną krzywdą. Posiadają oni perspektywę niedostępną dla innych pedagogów, obserwując reakcje uczniów na stres, porażkę, wysiłek oraz ich zachowania w grupie rówieśniczej.

Edukacja włączająca jest jednym z filarów współczesnego systemu oświaty. Jej celem jest zapewnienie każdemu uczniowi, niezależnie od jego potrzeb i możliwości, dostępu do wysokiej jakości nauczania i pełnego uczestnictwa w życiu szkoły. W tym kontekście, szczególnego znaczenia nabiera wsparcie dla młodzieży w spektrum autyzmu. 

Właściwe zrozumienie potrzeb uczniów w spektrum autyzmu oraz dostosowanie metod nauczania to kluczowe wyzwania dla kadry pedagogicznej. Wychodząc naprzeciw tym potrzebom, powstała broszura, która stanowi praktyczne narzędzie dla nauczycieli przedmiotowców w szkołach ponadpodstawowych. Publikacja nie powiela ogólnych informacji, lecz skupia się na praktycznych aspektach pracy z uczniami w spektrum autyzmu.

12 czerwca 2025 roku na terenie Młodzieżowego Domu Kultury Nr 1 w Poznaniu odbył się piknik integracyjny dla samorządów uczniowskich, na który zaprosiłam przedstawicieli aż 29 poznańskich szkół podstawowych i ponadpodstawowych.

Moim celem było nie tylko stworzenie przestrzeni do wspólnej zabawy i integracji, ale przede wszystkim zebranie cennych informacji na temat marzeń i oczekiwań uczniów wobec ich szkół. Uczestnicy pikniku, z ogromnym zaangażowaniem, przygotowali listy swoich marzeń, dzieląc je na trzy kategorie trudności: proste, średnio trudne i bardzo trudne do realizacji. Kiedy po raz pierwszy zobaczyłam te prace, od razu poczułam, że muszę się nimi z Państwem podzielić. Ten skromny raport, który dziś Państwu prezentuję, to coś więcej niż tylko zbiór danych - to autentyczny głos dzieci, które dzielą się z nami swoją wizją idealnej szkoły.

Rzeczniczka Praw Dziecka Monika Horna-Cieślak ogłosiła nabór do Rady Dzieci i Młodzieży! W Radzie nie może zabraknąć młodych poznaniaków!

Wiele ze spraw, które do mnie trafiają, dotyczy poszanowania prywatności ucznia przez szkołę. To monitoring, przeglądanie treści w social mediach, zabieranie zeszytów, czytanie zapisków na głos przed całą klasą, brak zasuwek w drzwiach toalet... Gdzie przebiega granica między troską o bezpieczeństwo a złamaniem prawa do prywatności dziecka?

Poznańska rzeczniczka praw uczniowskich została powołana do  zespołu ds. praw i obowiązków ucznia przy Ministrze Edukacji

Porozumienie o współpracy między Wydziałem Prawa i Administracji UAM i Poznańskim Rzecznikiem Praw Ucznia

W 2024 roku wszystkie placówki edukacyjne w Polsce mają obowiązek wdrożenia Standardów Ochrony Małoletnich. Co zmienią one w życiu uczniów i na jakim etapie są poznańskie szkoły? Czym w ogóle są te Standardy i dlaczego ich wdrożenie jest tak ważne?

Niemal każdy uczeń - nierzadko ze względu na zarwaną noc, trudny sprawdzian czy skomplikowane relacje rówieśnicze - choć raz wypowiada o poranku pytanie, skierowane do swoich opiekunów: "Czy ja naprawdę muszę chodzić do tej szkoły?". Otóż odpowiedź jest prosta: nie tylko musi, ale przede wszystkim może - a to dzięki obowiązkowi szkolnemu, obowiązkowi nauki i prawu do nauki. Co musisz o nich wiedzieć?

Czy zdarzyło Wam się znaleźć na stronie szkoły zdjęcia z uroczystości i wydarzeń, na których były Wasze twarze, a Wy nie mieliście na to ochoty? A może przedszkola publikują fotografie Waszych dzieci, które nie zawsze są korzystne? Jeśli tak, opowiem Wam dzisiaj, co możecie zrobić w takiej sytuacji i w jaki sposób możecie ochronić swój wizerunek przed publikacją go w mediach przynależących do placówek edukacyjnych.

Można już skorzystać z konsultacji z Rzeczniczką Praw Ucznia. Agata Dawidowska od 1 września działa w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 2 na Grunwaldzie. Na najbliższe miesiące zaplanowane zostały spotkania, podczas których będzie odpowiadać na pytania i wyjaśniać prawa i obowiązki uczniów i ich rodziców. 

Rzecznika Praw Uczniowskich w mediach społecznościowych

Znane są już wyniki rekrutacji uzupełniającej do szkół ponadpodstawowych. Złożono ponad 1600 wniosków, do wybranej szkoły zakwalifikowało się niemal 1200 kandydatów. Na pozostałych czeka jeszcze prawie 600 wolnych miejsc.

W 2018 roku ruszyły zajęcia antydyskryminacyjne w poznańskich szkołach. W poniedziałek, 19 czerwca, odbyło się podsumowanie 5 lat działania programu, w którym wzięło udział ponad 8 tys. uczniów. Przeprowadzono setki zajęć na temat równego traktowania osób o różnym pochodzeniu, statusie materialnym, społecznym czy z niepełnosprawnością.

Od czwartku, 1 czerwca, funkcję Rzeczniczki Praw Uczniowskich obejmuje Agata Dawidowska - radczyni prawna oraz działaczka społeczna. Głównym jej obowiązkiem będzie stanie na straży praw uczniów oraz edukowanie ich w tym zakresie.

Rozstrzygnięto konkurs na Rzecznika Praw Uczniowskich. Od 1 czerwca funkcję tę pełnić będzie Agata Dawidowska - radczyni prawna oraz działaczka społeczna.