Kurs News Literacy, opracowany przez zespół wykładowców Szkoły Dziennikarstwa Uniwersytetu Stony Brook (SBU), ma na celu wyposażenie odbiorców mediów w umiejętności krytycznego myślenia oraz narzędzia umożliwiające ocenę wiarygodności i przydatności rosnącego strumienia informacji generowanego przez Rewolucję Internetową.
W ramach szkoły letniej, uczestnicy przechodzą tygodniowe, intensywne szkolenie umożliwiające późniejsze wprowadzenie edukacji w zakresie News Literacy w ich macierzystych ośrodkach. Do tej pory kurs upowszechnił się w USA, jak również został z powodzeniem zaadaptowany m.in. w Chinach, Hong Kongu, Rosji i Wietnamie.
Współpraca między Wydziałem Nauk Politycznych i Dziennikarstwa UAM a Szkołą Dziennikarstwa SBU została zapoczątkowana w czasie wizyty Dyrektora Partnerstw Zagranicznych Centrum News Literacy działającego na uczelni amerykańskiej - Richarda Hornika w Poznaniu (kwiecień 2014 r.). Jej organizacja była możliwa dzięki dofinansowaniu udzielonemu przez Urząd Miasta Poznania w ramach programu "Akademicki i Naukowy Poznań". W efekcie, latem 2014 r. trójka wykładowców WNPiD UAM - mgr Agnieszka Filipiak, mgr Eliza Kania oraz dr Rafał Wiśniewski - wzięli udział w szkole letniej News Literacy na SBU. Dzięki zdobytej tam wiedzy i doświadczeniom zaadaptowali oni kurs do polskich warunków i prowadzili go dla studentów WNPiD UAM w semestrze zimowym roku akademickiego 2014/15.
Pozytywne doświadczenia dotychczasowej współpracy skłoniły obie jednostki naukowe do podjęcia decyzji o organizacji szkoły letniej w Poznaniu. Istotnego wsparcia udzieliło również Biuro Mobilności Transatlantyckiej UAM finansując udział w projekcie absolwentów programu Erasmus Mundus.
W wyniku rygorystycznego procesu selekcji z ponad 140 zgłoszeń wybrano ostatecznie grupę 12 edukatorów, którzy uczestniczą w szkole letniej prowadzonej przez amerykańsko-polski zespół w składzie: Richard Hornik (SBU), mgr Agnieszka Filipiak, mgr Eliza Kania, prof. dr hab. Dorota Piontek, mgr Jeroen Van den Bosch i dr Rafał Wiśniewski (UAM). Otworzy to możliwość popularyzacji edukacji News Literacy w regionach Europy Wschodniej, Kaukazu i Azji Centralnej.
