Coraz więcej mówi się o zaletach powstawania zespołów interdyscyplinarnych, zrzeszających osoby o różnym wykształceniu i doświadczeniu zawodowym. Firmy cenią sobie różnorodność w obrębie grup projektowych wierząc, że w ten sposób powstaną jeszcze lepsze produkty i usługi. Podczas pracy w takim zespole każdy jego członek skupia się na tym, na czym najlepiej się zna, dzięki czemu może dać z siebie wszystko.
Studenckie Centrum Innowacji i Transferu Technologii zachęca do tego typu działań nie tylko firmy, ale też studentów, pracujących nad własnymi projektami lub posiadających pomysły o bardzo dużym potencjale. Sam SCITT niejednokrotnie dowiódł, że pomysłów studentom nie brakuje.
Efektem tych działań jest powstałe właśnie koło naukowe studentów Uniwersytetu Przyrodniczego i Uniwersytetu Artystycznego. Dla wielu osób może się to wydać nietypowe, jednak, jak przekonują organizatorzy, kooperacja artystów z technologami może przynieść bardzo ciekawe efekty. Taka współpraca jest widoczna np. w firmach zajmujących się programowaniem, czy nawet produkujących meble - tu łączy się wiedzę technologów i inżynierów z kreatywnością i twórczym podejściem absolwentów szkół artystycznych. Pomagają oni w tworzeniu projektów produktów, czy ich atrakcyjnego opakowania.
Jednak same projekty to nie wszystko. W założeniu, na bazie doświadczeń i sieci kontaktów SCITT, najlepsze pomysły powstałe i oszlifowane w Kole Naukowym Innowatorów kierowane będą do IOB-ów, takich jak parki technologiczne, czy inkubatory przedsiębiorczości - wyjaśnia Mariusz Lesiecki Menadżer Innowacji SCITT, działający na Uniwersytecie Przyrodniczym - W miejscach tych pomysły i prototypy powstałe na uczelniach mogą nabierać realnych kształtów, a IOBy pozyskiwać będą w ten sposób bardziej dojrzałe pomysły, z którymi o wiele łatwiej pracować niż z przysłowiowymi pomysłami z kartki papieru.
Koło Naukowe Innowatorów dopiero zaczyna swoją działalność, dlatego też na razie będzie zrzeszać ograniczoną liczbę studentów. Obie uczelnie wierzą jednak, że wkrótce będą mogły poszerzyć działalność i być może nawiązać współpracę z kolejną szkołą wyższą.
