Komunikaty

pagina

Smart City

Pominąłeś menu

menu

WF to coś więcej niż ruch!

Lekcje wychowania fizycznego to wyjątkowy moment w szkolnym planie dnia. Czas, gdy dzieci mogą dać upust swojej energii, emocjom i radości z ruchu. Ale WF to nie tylko sport. To także przestrzeń, w której nauczyciele mają szczególną możliwość dostrzegania, jak uczniowie radzą sobie z emocjami, stresem, porażką czy współpracą w grupie. Właśnie dlatego nauczycielki i nauczyciele wychowania fizycznego odgrywają niezwykle ważną rolę  ochronie dzieci przed potencjalną krzywdą.

Dziewczynki podczas ćwiczeń fizycznych na sali gimnastycznej. - grafika artykułu
Wychowanie fizyczne powinno być przestrzenią komfortu i akceptacji dla wszystkich uczniów, niezależnie od ich sprawności, fot. Pixabay

Podczas zajęć WF-u nauczyciele mogą zauważyć sygnały świadczące o tym, że dziecko potrzebuje wsparcia, zarówno w wyglądzie fizycznym, jak i w zachowaniu. Choć nie każdy niepokojący sygnał oznacza przemoc, to właśnie uważność i empatia pomagają zrozumieć sytuację ucznia i właściwie zareagować.

Dlatego tak ważne są zasady bezpiecznych relacji między personelem szkolnym a uczniami. Na lekcjach WF, szczególnie w miejscach podwyższonego ryzyka, jak szatnie, obowiązują jasne reguły i granice. Każdy kontakt fizyczny powinien być celowy, poprzedzony wyjaśnianiem i zgodą ucznia. Dobro dziecka zawsze stoi na pierwszym miejscu.

WF dla każdego - bezpieczny, inkluzywny i wspierający

Wychowanie fizyczne powinno być przestrzenią komfortu i akceptacji dla wszystkich uczniów, niezależnie od ich sprawności czy potrzeb edukacyjnych. Edukacja włączająca to nie tylko teoria, ale codzienna praktyka elastyczności i wrażliwości nauczyciela.

Ważne są także tematy, o których wciąż mówi się za mało, jak na przykład menstruacja. Dziewczynki i młode kobiety mają pełne prawo do modyfikacji ćwiczeń, jeśli tego potrzebują. Ważne, by nauczyciel podchodził do tego z wyrozumiałością i dyskrecją.

Niepokojące dane - czas na zmianę

Badania Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę (2024) pokazują, że aż 90% młodych osób uprawiających sport w dzieciństwie doświadczyło przemocy w środowisku sportowym, z czego najczęściej była to przemoc emocjonalna (78,5%). To pokazuje, jak ogromne znaczenie ma budowanie bezpiecznej i wspierającej atmosfery na lekcjach WF-u, bez presji i nadmiernej rywalizacji.

Aby wspierać nauczycieli, uczniów i rodziców w tworzeniu bezpiecznego środowiska sportowego, we współpracy z ekspertami - psychologami, m.in. Aldoną Kosek i Mateuszem Wilińskim powstał "Niezbędnik WF".

To praktyczny poradnik, który podpowiada:

  • jak rozpoznać sygnały krzywdzenia,
  • jak dbać o bezpieczeństwo w miejscach podwyższonego ryzyka,
  • jak budować zdrowe i bezpieczne relacje,
  • jak wzmacniać inkluzję i wsparcie,
  • jak przeciwdziałać przemocy w środowisku sportowym.

"Niezbędnik WF" jasno wymienia zachowania, które nigdy nie są akceptowalne, takie jak groźby, poniżanie, zmuszanie do ćwiczeń mimo bólu czy ignorowanie problemów zdrowotnych. Sport ma być radością, nie źródłem stresu.

AL

Załączniki

Dowiedz się więcej na temat

Do góry