Smart City

Projekty nadesłane przez poznańskich uczniów koncentrowały się na nauce, jak i kulturze. Nagrodą w konkursie "Projektanci Edukacji" są granty finansowe, dzięki którym uczniowie będą w stanie zakupić niezbędne materiały i sprzęt, czy też zorganizować warsztaty. Pomoże to w realizacji zwycięskich inicjatyw.

Grupa projektowa ze Szkoły Podstawowej Nr 22 im. A. Tytusa Działyńskiego stworzyła projekt o charakterze edukacyjnym, nosi on nazwę "W poszukiwaniu skarbów faraona". Uczniowie chcą w ten sposób przybliżyć rówieśnikom osiągnięcia starożytnego Egiptu.

Poznańscy Licealiści z XX Liceum Ogólnokształcącego im. K. I. Gałczyńskiego przeznaczą swój grant na realizację spektaklu teatralnego "Etykietka". Jak sami zaznaczają, chcieliby aby spektakl dodatkowo edukował: "Chcielibyśmy naszym spektaklem uzmysłowić ludziom, jak krzywdzące mogą być słowa często wypowiadane lekko, bez zastanowienia, dla żartu. Jak w wielu historiach możemy odnaleźć się sami. Chcielibyśmy pokazać, a nie pouczać".

Kolejnym zwycięskim projektem są "Otwarte Mistrzostwa Poznania Debat Oksfordzkich" przygotowanym przez uczniów z V Liceum Ogólnokształcącego im. Klaudyny Potockiej. Tego typu debaty rozwijają w uczestnikach, w tym przypadku uczniach, kulturę dyskutowania, a ograniczony czas na wypowiedź zmusza mówców do dobrego przygotowania i konkretnych wypowiedzi. Swój grant chcieliby przekazać na nagrody dla uczestników oraz uatrakcyjnienie wydarzenia.

Pomysły uczniów z Poznania znalazły się w gronie 60-ciu, nagrodzonych przez jury w 11. edycji ogólnopolskiego konkursu "Projektanci edukacji", przeznaczonego dla nauczycieli i uczniów szkół podstawowych i średnich, którzy chcą realizować ciekawe projekty edukacyjne i szukają dla nich wsparcia finansowego oraz merytorycznego. W tym roku rywalizowali ze sobą uczniowie z 457 szkół. Dodatkowe 15 grantów powędruje do uczniowskich grup projektowych, które wygrały w ogólnopolskim głosowaniu internautów - oddano w nim prawie 130 tysięcy głosów! Łączna pula nagród finansowych w pierwszym etapie wyniosła 75.000 zł.

- To wyjątkowa edycja konkursu. Czas pandemii jest ciężki dla uczniów, którzy podporządkowani różnego rodzaju nakazom i zaleceniom, mają wrażenie, że niewiele od nich zależy. Dlatego wszyscy tegoroczni uczestnicy "Projektantów edukacji" są naszymi bohaterami - przesłane propozycje były kreatywne, inspirujące i dokładnie przemyślane - komentuje Małgorzata Jankowska, koordynatorka inicjatyw odpowiedzialnych społecznie w wydawnictwie Nowa Era i jurorka konkursu "Projektanci edukacji".          

- Mamy nadzieję, że zaangażowanie uczniów w opracowanie pomysłów, a potem realizację fantastycznych projektów edukacyjnych, da im poczucie wewnętrznej mocy i wielką satysfakcję z wykonywanej wspólnymi siłami pracy - dodaje Małgorzata Jankowska.

18 stycznia rozpoczął się drugi etap konkursu "Projektanci edukacji", w którym będzie oceniany sposób realizacji zgłoszonych wcześniej pomysłów. Mogą wziąć w nim udział nie tylko uczniowskie zespoły projektowe nagrodzone grantami finansowymi w 1 etapie konkursu, ale także wszyscy pozostali uczestnicy 11. edycji konkursu. Na realizację projektów i przedstawienie wyników jury konkursowemu, uczniowie i nauczyciele mają czas do 15 kwietnia tego roku. 13 maja jury ogłosi zwycięzców 2 etapu konkursu i przyzna im 5 złotych grantów po 2.000 zł każdy, ufundowanych przez organizatora konkursu - wydawnictwo Nowa Era. 

Dodatkowo spośród uczestników drugiego etapu konkursu miesięcznik Focus i serwis Focus.pl wybiorą jeden najlepszy według nich projekt. Redakcja przeprowadzi wywiad z członkami zwycięskiego zespołu i zaprezentuje ich projekt w specjalnym materiale opublikowanym na łamach miesięcznika Focus.

Uczestnicy konkursu "Projektanci edukacji" cały czas mogą liczyć na wsparcie merytoryczne Organizatora - czekają na nich liczne materiały merytoryczne, m.in e-booki, webinary i artykuły eksperckie,  zgromadzone na dedykowanej stronie internetowej https://projektanciedukacji.pl.

Dostępna jest na niej również pełna lista pomysłów nagrodzonych w 1 etapie konkursu.